鼻子的特点小练笔
人的五官每个人都有五官,它们长在各自的地方,有各自的工作,它们各有所长,各有所短。眼睛是人心灵的窗户。他叫 “监察官”。他除睡觉外,一直不停地,一丝不苟的工作。白天一起床,走路时,其他的器官都不忙,只有他一个睁着看路;看书时,只有他在睁着;找什么东西,也是他到处看。可是好事却轮不到他。例如,冬天的时候,其他的四个器官,被包得严严实实,只有他露在外面。鼻子位居眼睛的下面,占了一个中心位置,每次吃饭,总是他先闻到气味,好像饭是为他一个准备的!鼻子可以闻到气味,别人闻花,花的香气,人闻到了总会感谢自已的鼻子。
如果闻到垃圾的臭味 ,他可就要遭殃了。所以称他为 “审辨官”。耳朵站在脸的两边,像两个侍卫,叫 “采听官”。有什么声音他一定听到。例如,在路上车的铃声,耳朵听到了提醒人,人却从来不感谢,所以好事从来不和耳朵结缘。不过一旦耳朵没听到声音,受恨的一定是他,“没用”的也是他。嘴巴名叫“出纳官”。他是很重要的。比如说,吃饭,如果没有嘴,人就无法去吃饭;说话时,他只要张嘴,可是却至关重要。舌头叫 “品味官”。
所有的食品都要经过他一一考察后才进了我们的肚子,使我们吃到有益而美味的食物。脸上的五官,各尽其职,可是却被冠上了“有用”“没用”的分别。只是脸上的全体五官团结一致,一起为人类服务,那就都至关重要,没什么“有用”“没用”之分了 。
鼻子一酸作文5年级小练笔
1、
那天晚上我起床喝水,发现厨房的灯还亮着。妈妈弓着背坐在小板凳上,面前的塑料筐堆满了待包装的电子零件,月光从纱窗透进来,照在她发白的头发上,我才发现她后脑勺的白发像蒲公英似的炸开了。
2、
第二天早晨,妈妈照例把热腾腾的煎蛋推到我面前。她眼下的乌青在晨光里格外明显,手指上还贴着创可贴,我低头咬煎蛋时,鼻尖突然涌上一阵酸涩,像有人往眼睛里挤了柠檬汁。
3、
上周体育课摔破膝盖时没哭,被老师批评算错题时没哭,可是昨天中午爷爷从旧棉袄里掏出塑料袋,一层层打开递给我烤红薯时,我的眼眶突然发烫,红薯皮上沾着零星的炉灰,是他蹬三轮车穿过半个城区买来的。
4、
今天课间看见小美蹲在走廊擦地板,上周我把墨水打翻在她新裙子上,她却摆摆手说"没事",此刻她正用纸巾一点点吸着不知谁打翻的奶茶,发梢垂下来沾了奶渍,像挂着亮晶晶的星星,我冲过去和她一起擦地时,喉咙突然哽住了。
5、
这些藏在皱纹里、刻在时光里、躲在角落里的温柔,总在我毫无防备时突然撞进心里,就像春日的柳絮轻轻挠着鼻子,等反应过来时,早已蓄了满眼的温热。
相关问题解答
1、为什么写"鼻子一酸"的作文时容易代入真实情感?
因为鼻子一酸通常是委屈、感动或难过的生理反应,比如被误解、看到父母辛苦,或者听到感人的故事,我们五年级时对这些情绪特别敏感,一写就容易想起亲身经历,比如那次我考砸了妈妈却没骂我,反而安慰我,当时鼻子一酸眼泪就下来了!
2、怎么把"鼻子的特点"写得生动有趣?
可以夸张点比喻呀!比如写爸爸的鼻子像"雷达",总能闻到妈妈藏零食的地方;或者自己的鼻子是"天气预报",一打喷嚏就知道要感冒了,我同桌还写过她弟弟的鼻涕像"蜗牛爬行",全班笑疯了!
3、"鼻子一酸"的作文结尾怎么升华主题?
简单!把感受和成长联系起来就行。"原来鼻子酸酸的滋味,是爱偷偷钻进了心里",或者"那一刻我才明白,妈妈的皱纹比我的眼泪更重",我们老师夸这种结尾"像小辣椒,后劲十足"!
4、写这类作文容易犯什么错误?
千万别写成流水账!比如光说"我哭了→完了",得写出细节:当时手在发抖吗?周围声音是怎样的?还有同学总爱写"我的鼻子像小山",但加上"冬天红得像山顶的落日"就有趣多啦!
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本文概览:鼻子的特点小练笔人的五官每个人都有五官,它们长在各自的地方,有各自的工作,它们各有所长,各有所短。眼睛是人心灵的窗户。他叫 “监察官”。他除睡觉外,一直不停地,一丝不苟的工作。...
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